FATMA ÖZPINAR

Çocuğun iç dünyasını, kaygılarını, tutumlarını, aile ve sosyal ilişkilerini anlamak amacıyla uygulanan projektif bir cümle tamamlama testidir.

6-14 yaş arası çocuklarda sözel zekayı, bilgi ve dil becerilerini pratik bir şekilde ölçmek için kullanılan objektif bir zeka tarama testidir.

Çocukların planlama yeteneğini, problem çözme becerisini, sabrını ve görsel-motor koordinasyonunu ölçen, sözel olmayan bir zeka ve performans testidir.

2.5-18 yaş arası çocukların alıcı dil yaşını ve kelime dağarcığını resimler aracılığıyla ölçen gelişimsel bir testtir.

0-6 yaş bebek ve çocukların gelişimini; dil-bilişsel, ince motor, kaba motor ve sosyal beceri alanlarında ayrıntılı değerlendiren geniş kapsamlı bir envanterdir.

Çocukların görsel-motor algı, ince motor gelişimi ve görsel hafıza becerilerini geometrik şekiller çizdirerek ölçen performans testidir.

5-6 yaş çocukların dikkat hızını, konsantrasyonunu ve odaklanma becerisini okul öncesi dönemde ölçmek için uygulanan bir dikkat testidir.

Çocukların bilinçdışı çatışmalarını, korkularını, aile ilişkilerini ve savunma mekanizmalarını yarım bırakılmış masallar yoluyla ortaya çıkaran projektif bir testtir.

Çocuğun insan ve aile çizimlerini analiz ederek hem zihinsel olgunluğunu hem de aile içi algısını, ilişkilerini ve duygusal durumunu değerlendiren çizim testleridir.

9 yaş ve üzeri çocuklarda seçici dikkat, konsantrasyon, zihinsel işlem hızı ve görsel tarama becerilerini ölçen oldukça hassas bir performans testidir.

Kültürden arındırılmış, tamamen performansa ve görsel örüntülere dayalı olarak çocukların genel zeka ve soyut akıl yürütme düzeyini ölçen bir zeka testidir.

Okula başlayacak çocukların okul öncesi dönemden ilkokula geçişe ne kadar hazır olduğunu, yönerge takip, sayı ve görsel algı olgunluğunu ölçen bir testtir.

Çocukların görsel-motor koordinasyon, şekil-zemin ayrımı, pozisyon ve mekan ilişkileri gibi görsel algı yeteneklerini ölçerek öğrenme güçlüklerini tespit etmeye yardımcı olan bir testtir.